La nostra proposta educativa

Noi concepiamo la persona come un unico essere, processo sociale e trascendente continuo di crescita e maturazione. Un essere aperto a tutti i valori che lo arricchiscono.
La scuola è ben posizionata per facilitare questa crescita e migliorare il loro fisico, intellettuale, emozionale e religioso.

DIMENSIONE UNIQUE

La nostra proposta educativa vuole aiutare gli studenti nella loro particolare dimensione per raggiungere la propria crescita, l'accettazione e auto-miglioramento, l'autosufficienza, e una decisione critica nell'esercizio della libertà.

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• Educare alla dimensione singolare degli atteggiamenti singoli affidatari:
- Autenticità e coerenza nella vita e di azione.
- Semplicità, gioia, serenità ed equilibrio negli eventi quotidiani.
- La responsabilità nello studio e nel lavoro.
- La creatività e lo spirito superamento delle routine di rinnovamento, l'indifferenza e la compiacenza.
• Per fare:
- Noi educare nella libertà e la libertà di imparare ad agire propria convinzione, nel rispetto della libertà degli altri.
- Educhiamo nell'amore e per amore. L'essere umano ha la sua origine nell'amore. Si può solo crescere in un clima che permette di amore e di sentirsi amati.
- Vogliamo che vi sentiate apprezzata e gradita la sua unicità e assistiti nei loro bisogni.
- Cerchiamo di correggere fermezza, fatto con dolcezza e amore, passare alla gratitudine e risentimento.
- Insegnare abilità di studio buoni per prepararli per l'accesso alle conoscenze in tutta la sua vita.
- Promuovere un apprendimento basata sugli interessi e la motivazione senza escludere costante sforzo personale.
- Incoraggiamo la creatività, e la dinamica di espressione artistiche e presta particolare attenzione per l'originalità di ciascuno, insegnando loro a guidare e sviluppare le proprie capacità.
- Sveglia preoccupazioni per l'indagine e la ricerca della verità.

DIMENSIONE SOCIALE

La persona è un essere che non può che essere in comunione con gli altri. Si è chiamato a migliorare la società in cui viviamo, gli obblighi derivanti dalla loro condizione, promozione dei diritti umani e mettere la loro vita al servizio dell'umanità.

• Educare alla dimensione sociale degli atteggiamenti singoli affidatari:
- Valutazione della complementarità degli uomini e delle donne nella famiglia e nella società.
- La responsabilità nel lavoro della scuola e della famiglia e dell'ambiente sociale.
- Collaborazione e impegno al lavoro di squadra.
- Apertura a gruppi sempre più grandi.
- Servizio alle persone e gruppi che più necessitano.
- Rispetto per la natura e l'ambiente.
- Valutazione e affetto per la cultura e paese di residenza.
- Apertura alla diversità degli individui, dei popoli e gruppi sociali in base alla lingua, la cultura, i costumi, la religione, le tradizioni o di condizione economica in un mondo sempre più globalizzato.
• Per fare:
- Noi educare alla pacifica convivenza che supera la violenza e li prepara ad essere sostenitori e costruttori di pace.
- Aiutare ad impegnarsi nella costruzione di un più umano e più fraterno.
- Incoraggiare l'amore per il lavoro e la fornitura di servizi e di collaborare a un mondo più giusto.
- Cerchiamo di creare insieme un clima che è educativo in sé, rispettare e promuovere l'ordine di lavoro e la convivenza.
- Promuovere esperienze di volontariato per far crescere nella solidarietà.
- Accolto con apertura e progresso tecnico, ma dobbiamo lottare contro la disumanizzazione che possono incorrere.
- Promuoviamo la conoscenza della realtà attraverso la lettura calma, obiettiva e critica dei fatti e dei criteri che lo caratterizzano.
- Abbiamo intenzione di acquisire le conoscenze e le competenze per aiutarli ad affrontare la vita ed essere utile alla società.
- Offriamo attività che li educano nel tempo libero.

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Dimensione trascendente
La dimensione trascendente, essenziale negli esseri umani, un impatto decisivo sulla crescita. Per la nostra concezione cristiana della persona, riconosciamo la più alta dignità, la figlia di Dio.

• Per educare le dimensioni trascendenti atteggiamenti adottivi:
- L'ammirazione per la vita e la natura.
- Gratuito, riconoscendo tutto ciò che Dio ci dà.
- La riconciliazione e il perdono che promuove la convivenza e la pace.
- Il rapporto e comunione con gli altri.
- Gratitudine e gioia, apprezzando la buona e positiva intorno a noi e ci aiuta a vivere con speranza cristiana.
• Per fare:
o offrire una evangelizzazione progressiva attraverso la conoscenza e l'esperienza del Vangelo di Gesù:
- Si illumina il significato dell'esistenza e visione del mondo.
- Aprire alla ricerca della Verità.
- Prendere la libera adesione della persona di Gesù Cristo, fondamento della nostra speranza.
- Promuove l'approfondimento della fede vissuta in comunità, nella Chiesa.
o tenta di creare un ambiente favorevole al silenzio, ascolto, riflessione e scoperta della propria privacy, un incontro personale con Dio.
Siamo favorevoli o rapporto filiale con Dio Padre mediante la preghiera.
o suggerire uno stile di vita che sia coerente con la fede cristiana.
La Scuola cristiana è una proposta che rispetta sempre la libertà personale.